Plagio y antiplagio con Ephorus. Dos pasos más allá de “San Google”.

En septiembre de 2011 publiqué la entrada “Un paso más allá de San Google para evitar el plagio de algunos alumnos: Viper Plagiarism Scanner. Además gratuito.” Ha sido la entrada más leída de este blog con más de 2.500 lecturas. En aquella época tan lejana en esto de las TIC “San Google” era el recurso […]

Read More Plagio y antiplagio con Ephorus. Dos pasos más allá de “San Google”.
Junio 13, 2015

Etiquetas: , , , , , One Comment

Insignias para moodle. Perspectiva pedagógica.

Las insignias son representaciones gráficas, generalmente divertidas o atractivas, que justifican visualmente que has alcanzado una serie de logros. El sistema de Insignias de Moodle, puede suponer un gran cambio en la certificación de acciones formativas y otros méritos, especialmente con el desarrollo en paralelo con Firefox. Las insignias pueden actuar como motivadores del aprendizaje, […]

Read More Insignias para moodle. Perspectiva pedagógica.

Las plataformas e-learning han muerto… y los pedagogos no hemos ido al entierro.

No me he resistido a utilizar un título llamativo, populista, y extravagante que posiblemente sea capaz de captar la atención más de uno. Pero el objetivo de esta reflexión es otra muy distinta. (Los paréntesis son utilizados “sólo” para traducir terminología pedagógica.) Después de años de gestión de plataformas (sistemas de aprendizaje), de creación de […]

Read More Las plataformas e-learning han muerto… y los pedagogos no hemos ido al entierro.

¿No sabes que solución e-learning elegir? Este webinar te puede ayudar.

¿Qué solución e-learning selecciono? La respuesta no suele ser fácil. Podemos buscar numerosos informes, en ingles, en castellano, con cuadros comparativos, etc. En líneas generales estos informes siempre llegan tarde. Cuando se terminan de confeccionar, ya han salido novedades al mercado. Suele ser fríos y distantes al establecer cuadros o comparaciones muy rígidas…a veces puede […]

Read More ¿No sabes que solución e-learning elegir? Este webinar te puede ayudar.

Resultados del estudio en versión gráfica

Con la finalidad de mejorar la lectura de los resultados de la encuesta, adjunto hipervínculo a una versión resumida y gráfica de dicho estudio. Entre otros aspectos podéis ver: – Perfil de los participantes – Necesidades más importantes de la modalidad elearning – Conclusiones Para acceder pincha aquí IMPORTANTE. Para pasar a ver la siguiente información, […]

Read More Resultados del estudio en versión gráfica

Mi alumnos de e-learning

Mis alumnos en e-learning. Desde hace años, llevo formando profesionales de diversos ámbitos de la creación de acciones formativas en modalidad e-learning. He tenido la suerte de formar a más de 300 profesionales en los últimos años, de ámbitos tan diversos como policías, bomberos, médicos, educadores, mecánicos, ingenieros y otros ámbitos profesionales. He utilizado tanto […]

Read More Mi alumnos de e-learning

Mapa de las Plataformas de E-learning en las Universidades Españolas

Mapa de las Plataformas de E-learning en las Universidades Españolas Aquí tenemos un interesante mapa de la distribución de sistemas e-learning de las universidades españolas. Se aprecia una mayor representatividad de la plataformas de acceso libre. Para acceder al informe completo pincha aquí El estudio está raelizado por la Universidad de Murcia.

Read More Mapa de las Plataformas de E-learning en las Universidades Españolas

Análisis de la encuesta (112 participantes)

Con la finalidad de ir incorporando datos para mi Tesis doctoral, he realizado una encuesta a profesionales del sector e-learning. Tal como se anunciaba, los datos serán públicos y anunciados en mi blog. Inicio la exposición de los datos. Espero vuestros comentarios. El acceso a la encuesta es este: http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=es&pli=1&formkey=dHZyMVE4VEZYVnd0N191alBBdVk4bEE6MQ#gid=0

Read More Análisis de la encuesta (112 participantes)